Desde la AFA del CEIP San Isidoro queremos poner en marcha una compra conjunta de camisetas en apoyo a la educación pública, a través de la iniciativa de Menos Lectivas.

Queremos que estas camisetas sean una forma visible de mostrar nuestro compromiso con una educación pública de calidad y, al mismo tiempo, contribuir económicamente a las cajas de resistencia que están permitiendo sostener las movilizaciones.

¿Cómo funcionará la compra?

Para facilitar la participación de todas las familias, centralizaremos el pedido desde la AFA.

El precio de cada camiseta será de 15 €, que se distribuirán de la siguiente manera:

• 5 € irán íntegramente a la caja de resistencia del CEIP San Isidoro.
• Los 10 € restantes se destinarán a Menos Lectivas.

De esta manera, con cada camiseta estaremos apoyando tanto las necesidades de nuestra comunidad educativa como el movimiento conjunto en defensa de la educación pública.

Una camiseta para hacernos visibles

Además de colaborar económicamente, queremos que las camisetas sirvan para dar visibilidad a las reivindicaciones de la comunidad educativa.

Os animamos a utilizarlas especialmente:

• En concentraciones y manifestaciones relacionadas con la educación pública.
• En las diferentes acciones y movilizaciones que se convoquen.
• Todos los miércoles, día elegido por la Marea Verde para hacer visible el apoyo a la educación pública.

Cuantas más familias, docentes y miembros de la comunidad educativa participemos, mayor será la visibilidad de la iniciativa.

Súmate a la iniciativa

Desde la AFA os animamos a participar en esta compra conjunta y a convertir la camiseta en un símbolo compartido de nuestra comunidad educativa.

Haz tu pedido haciendo click aquí.

Porque defender nuestra escuela también significa cuidarla, apoyarla y hacerla visible.

Salvemos la educación pública.

Desde la AFA creemos que, como familias, es importante conocer y comprender los motivos que han llevado al profesorado hasta esta situación. Una huelga siempre genera dificultades de organización y puede afectar al día a día de las familias, pero detrás de ella existen reivindicaciones que también tienen una relación directa con la educación que reciben nuestros hijos e hijas.

Menos horas lectivas no significa trabajar menos

Uno de los puntos que más puede prestarse a confusión es la petición de reducir las horas lectivas.

Las horas lectivas son aquellas en las que el profesorado está directamente impartiendo clase. Pero el trabajo de un maestro o una maestra no termina cuando sale del aula.

Preparar las clases, corregir, elaborar materiales, coordinarse con otros docentes, reunirse con las familias, realizar tutorías, atender las diferentes necesidades del alumnado o adaptar actividades requiere también tiempo.

El propio profesorado explica que el incremento de horas lectivas supone atender a más grupos y disponer de menos tiempo para todas esas tareas complementarias que forman parte de la educación de nuestros hijos e hijas.

En 2025, la Comunidad de Madrid aprobó un acuerdo para reducir progresivamente algunas de estas horas y aumentar los recursos docentes, con un calendario que en Secundaria llega hasta el curso 2028-2029. El acuerdo contempla también la incorporación progresiva de 850 nuevos maestros de Infantil y Primaria.

Las organizaciones convocantes consideran que estas medidas son insuficientes o demasiado lentas y reclaman una reducción mayor y más inmediata.

Menos alumnos por aula significa más tiempo para cada niño

Otra de las principales reivindicaciones es la reducción de las ratios.

Para las familias es probablemente una de las cuestiones más fáciles de entender: no es lo mismo atender a veinte niños que a veinticinco o treinta.

Menos alumnado por aula permite disponer de más tiempo para resolver dudas, detectar dificultades, acompañar a quien necesita un ritmo diferente y ofrecer una atención más individualizada, atender mejor las dudas y reducir las barreras que pueda presentar cada alumno o alumna.

Más recursos para atender una escuela cada vez más diversa

Las aulas son diversas. Hay alumnado con dificultades de aprendizaje, necesidades educativas especiales, diferentes ritmos de maduración o situaciones personales que requieren una atención específica.

Por eso, entre las demandas del profesorado se encuentran también más orientadores, docentes de apoyo y recursos para la atención a la diversidad.

Cuando hablamos de estos recursos no estamos hablando únicamente de las condiciones laborales de los docentes. Estamos hablando de que un niño que necesita ayuda pueda recibirla, de que una dificultad pueda detectarse a tiempo o de que un profesor tenga los medios necesarios para adaptar una actividad cuando sea necesario.

Las condiciones de los centros también importan

Las reivindicaciones incluyen igualmente mejoras relacionadas con las infraestructuras y los recursos de los centros educativos. Entre las cuestiones señaladas por los convocantes están las condiciones de los edificios escolares y su adaptación tanto al frío como a las altas temperaturas. En nuestro colegio sufrimos especialmente esta situación y la AFA siempre ha colaborado con el centro para ayudar a sobrellevar las horas lectivas, desde la dotación de ventiladores a sumarse a otro tipo de iniciativas como este final de curso unirnos a la campaña de plataformas y asociaciones de AFAs de medición de temperaturas en las aulas.

Son cuestiones que profesores, alumnado y familias compartimos cada día porque la escuela es, durante muchas horas, el espacio en el que nuestros hijos e hijas aprenden, juegan y conviven.

Cuidar a quienes cuidan y educan a nuestros hijos

Desde la AFA creemos que hay una idea especialmente importante detrás de todo este debate.

Las condiciones en las que trabaja el profesorado repercuten también en las condiciones en las que aprenden nuestros hijos e hijas.

Un profesor con tiempo para preparar sus clases, coordinarse, atender a una familia o acompañar a un alumno que necesita más ayuda puede desarrollar mejor su trabajo. Una clase con menos alumnado permite una atención más cercana. Y un centro con suficientes profesionales y recursos tiene más posibilidades de responder a las necesidades de todos.

Por eso, aunque cada familia puede tener su propia opinión sobre una huelga y sobre la forma de llevar adelante estas reivindicaciones, creemos que es importante empatizar con los motivos que han llevado al profesorado a plantearla.

Además de maestros y maestras, son las personas con las que nuestros hijos e hijas pasan buena parte de cada día.

Y probablemente haya una idea en la que familias y profesorado podamos encontrarnos: queremos que nuestros niños y niñas estén en una escuela en la que puedan aprender, crecer y sentirse bien, acompañados por profesionales que también tengan las condiciones necesarias para hacer bien su trabajo.

Porque cuidar la educación de nuestros hijos e hijas también significa cuidar a quienes los acompañan cada día en el aula.

Comenzamos septiembre con muchas ganas, nuevos proyectos y varias fechas importantes que queremos que tengáis en cuenta.

Feria de Extraescolares: viernes 11 de septiembre

El próximo viernes 11 de septiembre celebraremos nuestra Feria de Extraescolares, una oportunidad para conocer de primera mano las actividades que se ofrecen este curso y a las empresas y profesionales encargados de impartirlas.

Podréis acercaros, conocer las distintas propuestas, resolver dudas y hablar directamente con las personas responsables de las actividades antes de decidir cuáles encajan mejor con vuestros hijas e hijos.

¡Os animamos a venir y conocer todo lo que hemos preparado para este curso!

Abierto el plazo para renovar cuota de familia socia de la AFA

Desde el lunes, 7 de septiembre, y hasta el 30 de septiembre, queda abierto el plazo para renovar la cuota de familia socia de la AFA y poder disfrutar del precio de familia socia en las extraescolares.

Desde el lunes, 7 de septiembre, y hasta el 31 de diciembre, queda abierto el plazo para darse de alta como nuevas familias socias si este es vuestro primer año o todavía no pertenecéis a la AFA.

Ser parte de la AFA no solo permite colaborar con las actividades, proyectos e iniciativas que desarrollamos para toda la comunidad educativa, sino que también ofrece ventajas concretas para las familias.

Empezamos un nuevo curso juntos

Desde la AFA queremos seguir contribuyendo a hacer del CEIP San Isidoro un cole cada vez más participativo, abierto y lleno de iniciativas para nuestros niños y niñas.

Gracias a todas las familias que seguís formando parte de la AFA y ¡bienvenidas a todas las que os incorporáis este año!

¡Nos vemos en el cole y en la Feria de Extraescolares!

La nueva página nace con el objetivo de centralizar la información de la AFA y hacerla más accesible, clara y fácil de encontrar, tanto desde el ordenador como desde el móvil.

Una web pensada para las familias

En ella hemos organizado los contenidos para que resulte más fácil consultar todo lo relacionado con las actividades extraescolares, con información por cursos y por actividades, además de horarios, precios y otros datos de interés.

También hemos creado espacios específicos para recoger información sobre los servicios de la AFA, talleres, celebraciones, proyectos, iniciativas y actividades en las que participa nuestra comunidad educativa.

Un espacio para contar todo lo que hacemos

Otra de las novedades es esta sección de noticias, desde la que iremos compartiendo las actividades que se desarrollan a lo largo del curso.

Queremos que sirva también como una pequeña memoria de todo lo que vamos construyendo entre familias, alumnado, profesorado y el resto de personas que forman parte de la comunidad del CEIP San Isidoro.

La web seguirá creciendo poco a poco, incorporando nuevos contenidos y mejorando la información disponible para las familias.

Esperamos que este nuevo espacio nos ayude a estar más cerca, mejor informados y más conectados durante todo el curso.

Fue una tarde especialmente calurosa —con riesgo real de derretirnos—, pero ni las altas temperaturas impidieron que volviéramos a reunirnos para cerrar el curso y compartir juntos una celebración que este año tenía un significado especial.

Una fiesta para despedir a 6.º de Primaria

La fiesta estuvo dedicada especialmente a las alumnas y alumnos de 6.º, que terminaban su etapa de Primaria y se despedían del CEIP San Isidoro después de muchos años formando parte del colegio.

Durante todo el curso, las fiestas y actividades organizadas por la AFA también habían servido para acompañarles en la preparación de su viaje de fin de curso. Gracias a los mercadillos y a la colaboración de las familias en las distintas celebraciones, pudieron recaudar parte de los fondos necesarios para ese viaje tan esperado.

Desde 6.º quisieron trasladar su agradecimiento a todas las personas que colaboraron durante el año y ayudaron a que este proyecto pudiera hacerse realidad.

El último encuentro de un curso lleno de momentos compartidos

La Fiesta de Fin de Curso puso el broche final a un año en el que hemos tenido muchas oportunidades para encontrarnos más allá del horario escolar.

Halloween, la Fiesta de la Primavera y el resto de actividades del curso nos han permitido compartir momentos, conocernos mejor y disfrutar del colegio también como un espacio de encuentro entre familias.

Por eso, esta última celebración fue también una ocasión para agradecer a todas las personas que han colaborado durante el curso: quienes han ayudado en la organización, quienes han dedicado tiempo a preparar cada fiesta y, por supuesto, todas las familias que han participado y les han dado vida.

Y, especialmente, queremos desear muchísima suerte a quienes este año dejan atrás Primaria para comenzar una nueva etapa.

¡Hasta siempre, 6.º! Y gracias a todas las familias por compartir un curso más con la AFA San Isidoro.

San Isidoro, colegio de oro.

Desde la AFA quisimos plantear esta jornada como una propuesta abierta, multidisciplinar y participativa. Durante las semanas anteriores invitamos a alumnos, alumnas y familiares relacionados con el mundo de la música a sumarse a una pequeña muestra en forma de recital.

No importaba el instrumento, el estilo o el tipo de formación: queríamos descubrir y compartir la música que existe dentro de nuestra propia comunidad.

Y la respuesta convirtió la tarde en una experiencia que esperamos poder repetir.

Una tarde con música para todos los gustos

A partir de las 16:30 h, el colegio se convirtió en escenario de actuaciones muy diferentes, con propuestas de piano, violín, cello, guitarra eléctrica, batería, canto y distintas formaciones musicales.

La tarde contó con la participación del Coro Extraescolar de la AFA San Isidoro, que interpretó Allá viene un corazón, de Soledad Bravo.

A partir de ahí se sucedieron actuaciones individuales, dúos y grupos:

• Tristán, al piano, interpretó Marionettes, de Alec Rowley.
• Óscar Yuliang y Cheng-I, a cello y piano, tocaron la Gavotte en Re Mayor, de D. Popper.
• Samuel, al piano, interpretó obras de M. Albéniz y W. A. Mozart.
• Jorge Yuhong y Cheng-I, con violín y piano, interpretaron piezas de F. Kreisler y A. Komarovsky.
• Martina y Rebeca, como dúo de violín, acercaron al público dos temas de tradición irlandesa y británica.
• Xoel, con guitarra eléctrica, interpretó Tears in Heaven, de Eric Clapton.
• Gonzalo y Luna, con violín y batería, presentaron temas propios.
• Erika Taylor participó con una actuación de canto junto a su hija.
• Alejandra, Erika, Gabriela y Martina actuaron en formato cuarteto con temas como Zombie y YMCA.

Una mezcla de música clásica, tradicional, pop, rock y composiciones propias que reflejó perfectamente el espíritu abierto con el que habíamos imaginado la jornada.

Un escenario para compartir la música

Uno de los objetivos de esta iniciativa era mostrar que la música puede vivirse y compartirse de muchas maneras.

El escenario estuvo abierto tanto a quienes estudian un instrumento como a quienes cantan, componen, tocan en grupo o simplemente tenían ganas de compartir con los demás una parte importante de su vida.

La variedad de actuaciones permitió además que niñas y niños descubrieran instrumentos, estilos y formas diferentes de acercarse a la música a través de sus propios compañeros y compañeras.

También tuvimos la alegría de contar con la participación de antiguas alumnas del San Isidoro, a las que nos encantó volver a recibir y ver de nuevo formando parte de una actividad del colegio.

La música también construye comunidad

La experiencia fue todo un éxito pese al calor que pasamos y nos dejó con muchas ganas de repetirla.

Además de disfrutar de las actuaciones, la jornada permitió acercar al alumnado al valor de la música como forma de expresión, creatividad y encuentro, pero también descubrir todo el talento y la diversidad que existen dentro de nuestra propia comunidad educativa.

Desde la AFA queremos dar las gracias a todas las alumnas, alumnos y familias que respondieron a nuestra convocatoria y se animaron a participar, así como a todas las personas que ayudaron a organizar la tarde.

Esperamos que este Día de la Música del San Isidoro pueda seguir creciendo en próximas ediciones y continúe siendo un escenario abierto a nuevas voces, instrumentos, estilos y propuestas.

Porque compartir aquello que sabemos y nos apasiona es también una forma de hacer colegio y construir comunidad.

Desde la AFA San Isidoro colaboramos con el colegio en una programación en la que participaron familias del centro, escritores, ilustradores, artistas y otros profesionales, que entraron en las aulas para compartir su experiencia y regalar parte de su tiempo a nuestros niños y niñas.

A estas actividades se sumaron el tradicional concurso de marcapáginas, el intercambio de libros y una pequeña sorpresa preparada con mucho cariño por las familias: una rosa de papel para cada alumno y alumna.

Cinco días de historias, talleres y creatividad en las aulas

A lo largo de toda la semana, las clases recibieron visitas y participaron en propuestas muy diferentes adaptadas a cada edad:

• Lunes: José Fragoso, padre del colegio, autor e ilustrador de libros infantiles, trabajó con 5.º y 6.º de Primaria en el taller La portada de nuestro cómic, acercando al alumnado al mundo de la ilustración y la creación gráfica.
• Martes: Fernando López Guisado, padre del colegio, poeta y escritor, realizó con 4.º de Primaria un taller de escritura creativa, invitando a los alumnos y alumnas a jugar con las palabras y crear sus propios textos.
• Miércoles: contamos con la participación de Luisa Pilar y de Mar Gómez Glez., escritora y dramaturga, que acercó a 3.º de Primaria la experiencia de dedicarse profesionalmente a la escritura a través de la actividad La profesión de escribir.
• Jueves: fue una de las jornadas con más propuestas. Raquel G. Ibáñez, artista e investigadora, realizó con las clases de 3 años una Exploración gráfica del sonido y realización de un fanzine. Paola Mena Ruiz, familia del colegio, compartió con Infantil de 4 años la actividad interactiva y cuentacuentos El dragón que perdió su risa. Norma Giménez, también familia del San Isidoro, llevó a 1.º de Primaria el cuentacuentos sobre La leyenda de Sant Jordi acompañado de un taller. Aitor Romero Ortega, escritor y padre del colegio, realizó un taller de poesía creativa con alumnado de 1.º y 3.º de Primaria. Y Ana Gil, familia del centro, preparó una actividad creativa para celebrar el Día del Libro con 3.º de Primaria.
• Viernes: cerramos las actividades en las aulas con Ana Clara, familia del colegio, que realizó un cuentacuentos con Infantil de 4 años, y Lander Telletxea, también familia del San Isidoro, que compartió un forocuento con el alumnado de 5.º de Primaria.

Una programación muy variada que permitió acercarse a los libros desde perspectivas diferentes: leerlos, escucharlos, escribirlos, ilustrarlos, representarlos y utilizarlos como punto de partida para crear.

Nuestro concurso de marcapáginas

Dentro de la programación de la Semana del Libro celebramos también una nueva edición del concurso de marcapáginas de la AFA San Isidoro.

Este año el tema elegido fue “El pueblo de mi corazón”, que cada niño y niña pudo interpretar libremente a través de sus dibujos.

Todos los trabajos se expusieron en el colegio, con los nombres ocultos, para que fuera el propio alumnado quien votara sus favoritos. El concurso contó con cuatro categorías, una por cada ciclo, y las propuestas ganadoras recibieron un vale de 20 euros para la librería La Lumbre. Tenéis más información en el post al respecto.

Durante esos días, los marcapáginas llenaron el colegio de color y nos dieron la bienvenida con una muestra fantástica de la creatividad de nuestros alumnos y alumnas.

Libros que encuentran nuevos lectores

El viernes tuvo lugar además otra de las actividades especiales de la semana: el intercambio de libros donados por las familias.

Todos los ejemplares recogidos se organizaron por niveles y se expusieron para que cada niña y niño pudiera elegir un libro y llevárselo a casa, dándole así una segunda vida.

Fue precioso ver cómo compartían historias, descubrían nuevos títulos y se recomendaban libros entre ellos. Una actividad sencilla que combina el fomento de la lectura con valores como compartir, reutilizar y cuidar aquello que tenemos.

Una rosa para cada libro

Junto a su nuevo libro, cada alumno y alumna se llevó también a casa una rosa realizada en papel.

Preparar tantas rosas necesitó muchas manos y bastante paciencia, y la respuesta de las familias cuando pedimos colaboración fue extraordinaria.

Desde la AFA queremos dar las gracias especialmente a todas las personas que dedicaron parte de su tiempo a prepararlas y consiguieron que cada niño y niña pudiera llevarse este pequeño recuerdo de la celebración.

Gracias por llenar el colegio de historias

La Semana del Libro fue posible gracias a la colaboración entre el CEIP San Isidoro, la AFA y todas las personas que decidieron compartir su tiempo y sus conocimientos con el alumnado.

Gracias a quienes entrasteis en las aulas para contar cuentos, impartir talleres, hablar de vuestra profesión, escribir, dibujar, crear o simplemente compartir el amor por los libros.

Y gracias también a todas las familias que donasteis ejemplares, preparasteis rosas, participasteis en las actividades y ayudasteis a que durante una semana el colegio se llenara todavía más de historias.

Porque celebrar los libros es también leer juntos, crear juntos y compartir todo aquello que cabe dentro de una historia.

Este año propusimos como tema “El pueblo de mi corazón”, una idea abierta para que cada niña y niño pudiera interpretarla libremente y trasladarla a su diseño a través del dibujo, el color y la imaginación.

Un concurso abierto a todo el alumnado

Para participar, el alumnado debía preparar un marcapáginas en cartulina de 18 x 7 centímetros, ajustándose al tema propuesto y escribiendo su nombre, apellidos y curso en la parte posterior.

El plazo para entregar las creaciones finalizó el 14 de abril, y a partir de ahí todos los trabajos pasaron a formar parte de una exposición en el colegio.

Como en ediciones anteriores, los nombres permanecieron ocultos durante la exposición para que fueran los propios alumnos y alumnas quienes pudieran votar sus marcapáginas favoritos sin saber quién los había realizado.

El concurso se organizó en cuatro categorías, una por cada ciclo, y cada propuesta ganadora recibió un vale de 20 euros para la librería La Lumbre.

Una exposición para celebrar la creatividad y la lectura

Durante la Semana del Libro, los marcapáginas recibieron al alumnado en el colegio y llenaron de color uno de nuestros espacios.

La variedad de interpretaciones de “El pueblo de mi corazón” volvió a demostrar toda la creatividad de las niñas y niños del San Isidoro, que participaron con trabajos muy diferentes y llenos de detalles.

Más allá del concurso, esta actividad busca también acercar los libros y la lectura al alumnado de una forma divertida y participativa, haciendo que ellos mismos formen parte de la celebración.

Desde la AFA queremos dar las gracias a todas las niñas y niños que dedicaron tiempo y esfuerzo a preparar sus marcapáginas y a todas las personas que colaboraron para organizar la exposición y las votaciones.

Gracias por ayudarnos a llenar de creatividad nuestra Semana del Libro.

Y así fue como, unas semanas después, encontramos un nuevo motivo para reunirnos: dar la bienvenida a la primavera.

Finalmente, el 20 de marzo celebramos la Fiesta de la Primavera de la AFA San Isidoro. Y aunque la lluvia decidió acompañarnos también durante parte de la tarde, esta vez no consiguió impedir que familias, niñas y niños volviéramos a encontrarnos y disfrutar juntos del colegio.

Una tarde de actividades para compartir

Durante la fiesta hubo diferentes espacios y propuestas para disfrutar en familia. Los peques pudieron participar en manualidades, las familias tuvieron su punto de encuentro alrededor de la mesa de café y volvimos a contar con el mercadillo organizado por el alumnado de 6.º de Primaria.

Con sus puestos, los chicos y chicas de sexto continuaron recaudando fondos para ayudar a financiar su viaje de fin de curso, contando una vez más con la colaboración de las familias del San Isidoro.

Nuestro Árbol de los Deseos

Una de las grandes novedades de la Fiesta de la Primavera fue la presentación del Árbol de los Deseos, un proyecto que nació para quedarse en el colegio.

Durante la celebración, niñas y niños fueron llenando sus ramas de hojas en las que escribieron aquello que desearían si pudieran pedir cualquier cosa. Fue bonito verles detenerse un momento, pensar y poner por escrito deseos de todo tipo.

Más allá de la fiesta, el árbol continúa decorando el colegio y esperando nuevas hojas, convirtiéndose en una invitación para que pequeños y mayores podamos pararnos, reflexionar y expresar aquello que nos gustaría que ocurriera.

Queremos agradecer especialmente a Ana María y a su familia todo el trabajo, el cariño y el tiempo dedicados a crear un árbol tan especial.

Gracias por hacerlo posible

Esta fiesta comenzó a prepararse muchas semanas antes. Para la primera fecha prevista contamos con más de 40 personas voluntarias dispuestas a colaborar, y aunque finalmente tuvimos que cambiar los planes, todo aquel trabajo tuvo su lugar en la nueva celebración.

Gracias a todas las personas que aportasteis vuestro tiempo, preparasteis materiales, ayudasteis con las actividades o estuvisteis allí haciendo posible que pudiéramos volver a abrir las puertas del colegio a las familias.

Y gracias también a todas las familias que, pese a una Fiesta de la Primavera un poquito pasada por agua, vinisteis a compartir la tarde con nosotros.

Porque en el San Isidoro, cuando hay ganas de celebrar juntos, ni la lluvia nos para.

Nuestra Escuela de Familias busca convertir el colegio también en un punto de encuentro para los adultos, acercando charlas y talleres que nos permitan reflexionar sobre la educación y contar con más herramientas para acompañar a nuestros hijos e hijas.

Para esta sesión volvimos a confiar en Fernanda y el equipo de La Semilla Violeta, que ya nos habían acompañado en los talleres sobre desarrollo afectivo y sexual.

Durante el encuentro hablamos sobre cómo nos comunicamos con nuestros hijos e hijas, de qué manera les escuchamos y cómo esa comunicación influye en la relación que construimos con ellos.

La convocatoria tuvo una gran acogida y nos permitió volver a disfrutar de uno de los aspectos que más valoramos de la Escuela de Familias: disponer de un espacio para detenernos, hacernos preguntas y aprender junto a otras personas que atraviesan etapas y dificultades similares.

Para facilitar la asistencia, contamos nuevamente con servicio de guardería. En esta ocasión se realizó además una pequeña aportación de 2 euros por asistente, que permitió ampliar la duración del taller.

Gracias a todas las familias que participasteis y a La Semilla Violeta por seguir acompañándonos.

Desde la AFA queremos continuar creando estos espacios porque creemos que aprender juntos también es una forma de hacer comunidad.